November 24th, 2002

kluven

(К предыдущему:)


Вообще, я думаю, было бы хорошим и даже утонченным тоном возводить (в Москве) памятники философским понятиям. Например, вещи-в-себе. Или монаде. Или интерсубъективности.

Можно было бы привлечь к сему этого... как его... грузина. А то зря без дела шатается.
kluven

Реформа образования

о которой сейчас много рассуждают...

По-моему, всё предельно ясно и просто. В школе должно быть два основных предмета: математика и русская литература. Математика должна занимать 40% учебного времени, литература -- 20%. Вместе 60% (в пределах этой нормы допускается ограниченная перебалансировка в ту или иную сторону для конкретных школ или классов).

Для старших классов (с 14 лет) математика должна непременно включать преподавание математической логики, теории множеств, комбинаторики и аксиоматическое построение всех дисциплин.

В качестве приложения к математике необходимо также изучение физики (чтобы детям знать "как устроен мир").

Вместе с литературой и отчасти как противовес ей должна изучаться Русская и мировая история (именно таково название предмета).

Всё. 80% времени мы набрали, остальное -- по усмотрению. Лыжи, коньки, английский язык.