?

Log in

No account? Create an account
Sergey Oboguev's Journal
 
[Most Recent Entries] [Calendar View] [Friends View]

Monday, October 3rd, 2005

Time Event
12:07p
Из статьи в "New Statesman" (Великобритания).
В России ... правозащитным организациям грозят репрессиями, если те осмелятся вторгнуться на политическую арену, а как минимум одну российскую НПО - Общество российско-чеченской дружбы, финансируемое Госдепартаментом США, Евросоюзом и Норвегией - власти гонениями вынудили прекратить свою деятельность.

Пардон, если она финансируется Госдепартаментом США, Евросоюзом и Норвегией, какая же она "неправительственная организация"? Так бы и писали: лавочка наймитов западных правительств и их разведок была закрыта российскими властями.

(по ссылке reincarnat)
4:26p
Мы и они
atorin)

Читая разнообразные комментарии на собственные посты и возбужденные послания в журнальной ленте, мне все чаще вспоминается увиденный когда-то текст, ссылку я потерял конечно. Не со всем в том тексте можно было согласиться, но основная идея его была о том, что “мы” и “они» жили в разных странах. Даже одни и те же события, времена и обстоятельства преломлялись по-разному.

У "НИХ" во время войны русские солдаты зверствовали и насиловали, а самих солдат использовали как пушечное мясо, безжалостно бросая в мясорубку. Я верю, что бывало всякое, но в какой-то момент прочел мемуары отца о своих фронтовых друзьях и увидел (безо всякой политической подоплеки) живых и симпатичных людей, тяжелый труд, человечность, неразбериху и смерть, которая никого не щадила. А уж про порядок в занятом австрийском городке и говорить нечего - патрулирование, комендатура, за мародерство расстрел. И увидел совершенно живых американских танкистов, которые за канистру вина подарили русским Студебеккер (штабную машину угнали и у ребят могли быть неприятности).

У "НИХ" все в детстве было ужасно. Начиная с детского садика, в котором садистки-воспитательницы издевались надо всем, что еще движется и заставляли пить кипяченое молоко с пенками, раздвигая детские зубы. А я запомнил, как меня кормили на детсадовской кухне борщом (я почему-то пришел позже и опоздал к обеду), а толстая тетя Маша приговаривала – кушай, кушай, еще бери, не стесняйся. Про школу я вообще молчу (это недавно поднятая мной тема). У "НИХ" была фашистская система, а у "нас" в совершенно рядовых и даже провинциальных школах почему-то нормальные учителя, пусть не всегда замечательные, но среди них не припомню ни одной настоящей сволочи. Учителя эти иногда ругались на нас, наказывали, даже подзатыльники давали, когда их доставали, но прощали. И меня прощали.

У "НИХ" жизнь в Совке была тягостной и безрадостной. У "них" не было ни музыкальных школ, ни кружков, ни олимпиад, ни школьных концертов и театров. У "нас" московская мать двоих детей со стандартной зарплатой инженера была в состоянии обучить их фигурному катанию, балету, музыке и еще черту в ступе за символическую плату. Про постоянно возникающую в обсуждениях колбасу из крыс за 2.20 и гнилые котлеты я лучше промолчу.

И так далее. У "нас" я заканчивал институт еще при блаженном бровастом Брежневе, защищал диссертацию и работал в замечательной лаборатории за зарплату в 120 рэ, ни в чем особенно не нуждаясь, кроме отдельной квартиры. У "них" жизнь была вечным кошмаром и постоянной борьбой за существование.

Самое в этом интересное, что даже уехав на Запад «мы» и «они» оказались в совершенно разных странах. Теперь "мы" видим местный детский садик, в котором несколько десятков детей носятся на пятачке под присмотром ленивой мексиканки, которая высыпает им на обед кукурузные хлопья в большую миску (как в курятнике, сам видел), а "они" называют это любовью к детям и воспитанием благожелательности. Теперь "мы" отдаем детей в русские детские сады, в которых их обучают нормальные преподаватели и ведут бесконечные занятия и кружки, а "они" говорят, что это кошмар и дети вырастают уродами, и ребенка из русского садика всегда увидишь по "совковому" выражению лица и общей недоброжелательности. Теперь "мы" сталкиваемся в местных школах с весьма неприятными проявлениями конвейерно-поточного метода образования, бездуховностью и минимумом того, что называется человечностью и гуманизмом, а "они" поют сладкоголосые гимны всеобщему дружелюбию и цивилизованности. Теперь "мы" выбиваемся из сил и отдаем все, что удается заработать на образование детей, залезая в долги, а "они" издеваются над нами и говорят, что это клиника.

В общем, разные «мы» и «они». Мы просто жили и живем в разных странах. Но я рад за "них". "Они" видимо сделали правильный выбор и пусть "им" наконец-то будет хорошо.


http://lj.rossia.org/users/atorin/43367.html

* * *

Между прочим, типичное описание этнического различия.

("А разгадка одна", сказал бы old_perdun.)
4:58p
Букве "ё" установят памятник

Градостроительный совет Ульяновска принял решение об установке в городе памятника букве "ё"... Идея памятника букве "ё" на родине ее "отца" Михаила Карамзина возникла впервые в 1997 году к 200-летию буквы "ё", а в 2001 году идея возродилась, тогда же был проведен всероссийский конкурс на проект памятника.

... памятник должен увековечить букву в том виде, в каком она впервые была напечатана в альманахе "Аониды" в 1797 году на странице 166 в слове "слёзы". "Это будет многократное увеличение строчной буквы со всеми неровностями типографского оттиска, использованного в альманахе, как живая документальность"... Памятник букве "ё" проектируется из красного гранита (копия буквы будет вдавлена в гранит). Его планируется установить в глубине Карамзинского сада, где находится памятник самому историографу.

Как отмечает художник, памятник букве - "это возвращение к нечаянно забытым нами ценностям". По его убеждению алфавит не просто обслуживает человека, а несет более глубокий смысл. "Древние тексты - это загадки, решая которые мы становимся мудрее", - говорит он. Зинин занимается изучением алфавитных систем и в данное время пишет книгу на эту тему.

http://www.rian.ru/culture/20050808/41115080.html
5:13p
5:14p
6:52p
7:05p
дзен для первоклассников

Учебник математики.
выпущен издательством ЭКСМО-Пресс в 2002 году
Вот несколько задачек из этого учебника
Стоит заметить, что текст НЕ изменен, а в точности перепечатан из книги:

Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?

На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?

Сели на воду три воробья. Один улетел. Сколько осталось?


(...)
7:15p
Многие веб-агентства делают сайты с плохим дизайном.
Многие паутинные ремесленники плохо раскрашивают свои места.

Интерфейс этого сайта плохо сверстан: очень криво сверстаны хедер и футер.
У этого места плохо загримировано междулицо: очень криво скроены наголовник и днище.

Зарегистрировать домен и разместить свой сайт на хостинге провайдера "Unixhosting.ru".
Застолбить территорию и разместить свое место на гостеприимстве обеспечивателя "у них Русь".

Рекламная интернет-кампания "пи-и-ип" включает в себя размещение баннеров pop-up, pop-under и rich-media на крупнейших порталах с таргетингом на регионы.
Междусеть-страда "пи-и-ип" включает в себя размещение знамен-подскакивателей, знамен-выскакивателей и богатых средств на самых больших местах с нацеливанием на губернии.

Клик на pop-under баннер ведет на веб-сайт.
Щелчок на знамя-подскакиватель ведет в паучье место.

http://www.afps.chel.su/ivan/razno/dictionary.htm
7:17p



7:22p
milutina вспоминает:
7 ноября у памятника Ленину в сквере выставили почетный караул из пионеров – а чтоб было красиво, их там поставили в одних этих самых беленьких рубашечках (никто не знал, что сделают так, поэтому никто не догадался надеть под рубашку ни свитера, ни кофты)… Кончилось тем, что, простояв так несколько часов (пока его не сняли с караула), один из мальчиков простудился и умер от пневмонии.

Хорошо, что не от рака.

* * *

Кажется, я установил жанр рассказов либеральной интеллигенции о Советском Союзе. Они представляют собой творческое развитие жанра детских страшилок.
7:56p

<< Previous Day 2005/10/03
[Calendar]
Next Day >>
About LiveJournal.com